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Nossa Senhora do Cenáculo
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Nossa Senhora do Cenáculo
Mãe Marguerite Dufraisse (1882-1943)
Fonte: ACF, 3S2 /37.3
Por quase 20 anos, de 1924 a 1943, Madre Marguerite Dufraisse exerceu seu apostolado no Cenáculo de Breteuil, em Paris, principalmente a serviço das crianças. Ela era responsável pelo catecismo dos mais pequenos, de 4 a 8 anos, incluindo a preparação para a primeira comunhão, depois o catecismo da perseverança oferecido a crianças de 12 a 15 anos (entre os dois, um catecismo paroquial assumiu essa época).
O curso de Madre Marguerite Dufraisse, construído como um todo homogêneo e progressista ao longo dos anos, ocorre na forma de entrevistas ou trocas contínuas. Ele visa formar o coração e a consciência, instruir o intelecto e exercer a vontade de agir: fazer as pessoas pensarem, descobrirem, desejarem, escolham e decidam.
Através do brilho de sua vida interior, combinada com um verdadeiro dom para tocar crianças, Madre Dufraisse causou uma impressão duradoura. Ela faleceu prematuramente em 1943, mas seu método, adotado e disseminado pelo Upper Room, continuou a nutrir gerações de crianças de forma frutífera por pelo menos trinta anos.
Em Madagascar, por exemplo, Madre Gabrielle Moulet faz este caderno ilustrado em preparação para a Primeira Comunhão. A preparação da alma é comparada à preparação de uma capela interior, cujo elemento exige cuidado especial, pretextos para que muitas atitudes espirituais sejam cultivadas. A cada semana, um deles é destacado com um exemplo concreto. Ao final da sessão, a criança é convidada a assumir a responsabilidade por sua jornada interior: a cada ato realizado, ela pode adicionar cor à ilustração.
A galeria permite que você acompanhe o progresso ao longo das sete semanas:
Semana 1: Cortando as Pedras do Altar com Atos de Obediência, Cimentados por Atos de Gentileza
Semana 2: Fazendo os azulejos do carpete com atos de humildade
Semana 3: Decore com flores – cada uma representando um sacrifício
Semana 4: Adicione fogos de Engate em Cada Tarefa Bem Feita e Chamas em Cada Oração
Semana 5: Prepare toalhas de mesa brancas delicadamente bordadas por atos de lealdade, limpeza, ordem e cortesia
Semana 6: Faça a pequena chave dourada do tabernáculo dizendo “sim” a Jesus
Semana 7: preparar o cibório dourado por meio de atos de desejo e preparar a farinha para o anfitrião coletando grãos de trigo, realizando atos de amor
Caderno de preparação para a Primeira Comunhão, segundo as anotações da Madre Marguerite Dufraisse
Fonte: ACF, 3 J [M] 94
Com Jesus a Caminho do Céu : O Método para Filhos de Madre Marguerite Dufraisse, Adotado por Madre Antoinette Chicot
Fonte: ACF, 3M2 /16
Após a Segunda Guerra Mundial, a formação catequética foi organizada em nível diocesano ou até nacional. Uma carta da Superiora Geral, Madre Jeanne Corneau, insistia em 25 de dezembro de 1944: “Nossa vocação […. deve ser] centros de instrução catequética. As irmãs decidiram compartilhar o fruto de sua experiência. Eles participam do treinamento de catequistas leigos voluntários. Eles também encomendaram à Madre Antoinette Chicot, que havia assumido o lugar da Madre Dufraisse, para publicar obras baseadas nas notas e métodos desta última: Primeira Formação Moral e Religiosa da Criança em 1946 e Com Jesus no Caminho para o Céu, em março de 1947.
Este último é um conjunto de 30 folhas destinadas à animação de tantas sessões de catequese. É completado por um álbum reservado para a criança, que permite que ela se aproprie de cada lição. Mère Chicot supervisionou sua republicação, com alterações ocasionais, até a década de 1980. A obra foi traduzida para o português no Brasil em 1951 e para o inglês para o Reino Unido em 1956.
Deus Pai Nosso : O método da Madre Dufraisse para adolescentes.
Fonte: ACF, 3M2 /23
Com Jesus a Caminho do Céu : O método de Madre Marguerite Dufraisse para crianças, adotado por Madre Antoinette Chicot. Lição 19 sobre consciência: folha do catequista e folha da criança.
Fonte: ACF 3M2/12 e 3M2 /16
Com Jesus a Caminho do Céu : O método de Madre Marguerite Dufraisse para crianças, adotado por Madre Antoinette Chicot. Livreto do catequista, com os vários cartões
Fonte: ACF, 3M2 / 12
O curso da Madre Marguerite Dufraisse é voltado para crianças de 4-5 anos até 7-8 anos, passa o bastão para o catecismo paroquial e depois oferece uma chamada formação de “perseverança” para crianças de 12 a 15 anos. Foi esse curso para adolescentes que a Madre Chicot publicou a pedido do Cenáculo em 1947, com a ajuda do Padre Joseph Raimond: como o anterior, era composto por um volume para o educador e um volume para o aluno.
Mãe Margaret Bolton, r.c., no Cenáculo de St. Regis em Nova York, EUA, sem data (cerca da década de 1920)
Fonte: NAP, Coleção de Fotografias P-III, PH201_334
A história do Clube Infantil St. Regis e do método “Caminho Espiritual” da Mãe Bolton para ensinar a doutrina cristã começa em 1914. Madre Marie Majoux, superiora local do Cenáculo de St. Regis em Nova York e vigária dos Cenáculos nos Estados Unidos, há muito desejava que as Irmãs do Cenáculo participassem da educação das crianças nas escolas públicas. Em 1914, suas orações foram atendidas quando uma organização de professores católicos pediu ao Upper Room que se tornasse um dos 46 centros da diocese responsáveis pela instrução religiosa das crianças nas escolas públicas. Os professores, alguns dos quais eram fiéis retirados do Upper Room, trouxeram pessoalmente centenas de crianças das escolas públicas vizinhas para o Upper Room e até ajudaram a dar as aulas. O St. Regis Club, para meninos e meninas, ensinava doutrina cristã, além de costura, culinária e chapelaria (Confecção de chapéus) Para meninas e artesanato para meninos. O clube se reunia de três a cinco tardes por semana.
Journal of the St. Regis Club contendo um relatório de janeiro de 1918 relacionado à participação em aulas de culinária e chapelaria, bem como passeios, festas e conferências.
Fonte: NAP, A-II St. Regis, Nova York
Desde 1914, Madre Margaret Bolton esteve envolvida na educação das crianças do St. Regis Club. Em 1920, Madre Majoux lhe confiou a direção desse programa e pediu que sistematizasse e publicasse seus métodos e materiais de ensino. Em 1928, ‘ O ‘Caminho Espiritual’ foi publicado, incluindo “20 lições indutivas cuidadosamente preparadas, preparação para a confissão, comunhão e confirmação”. O livro combina avanços na psicologia infantil e avanços na pedagogia para ensinar a doutrina cristã de uma nova maneira. Em vez de aprender de coração, ele treina as crianças a pensar, reagir e ter a capacidade de responder de forma inteligente quando questionadas sobre a doutrina cristã. Uma atraente versão ilustrada publicada pela World Book Company foi lançada em 1930, seguida por outras publicações da Madre Bolton, com alguns livros traduzidos para francês, português e dinamarquês.
Fonte: NAP, Coleção de Escritos das Irmãs
Manual do Caminho Espiritual, 1930
A Madre Margaret Bolton escreveu manuais para catequistas usarem em seu ensino, a partir de seus livros infantis. Ela também ministrou aulas demonstrativas no Upper Room, e treinamentos para professores no método Spiritual Way foram organizados para irmãs de várias ordens religiosas em Nova York e Boston, assim como para leigos. Como professora associada no Departamento de Educação da Universidade Fordham a partir de 1927, Madre Bolton lecionou doutrina cristã na Escola de Verão da Universidade Fordham, bem como em outras universidades, usando o método do Caminho Espiritual como base para seus cursos.
“Experiência de Vida Cristã” no Ensino Médio, Manila, Filipinas
Fonte: NAP, P-III Fotografias, PH237_132
Nas Filipinas, em 1968, duas Irmãs do Cenário de Quezon City colaboraram com professores religiosos de duas escolas públicas para organizar o “Um Dia com o Senhor” como parte de uma experiência cristã de vida.
O apostolado do Upper Room era muito requisitado nas Filipinas, especialmente para retiros e catecismo para jovens. Em dezembro de 1968, apenas um ano após a criação das Irmãs do Upper Room no país, as Irmãs Lily Quintos e Vicenta Saniel conduziram uma experiência de vida cristã no Concordia College para os alunos do quarto ano das escolas secundárias Villamor e La Fuente. Seus colaboradores nesse experimento são professoras religiosas das Filhas da Caridade de São Vicente de Paulo: Irmã Flora Murahina, da Escola Secundária Villamor, e Irmã Rosa Morgia, da Escola Secundária La Fuente.
Catecismo por correspondência, artigo publicado no Bulletin d’information du Cenacle de Nouvelle-Zealand, 1962
Fonte: NAP, A-II Nova Zelândia, Caixa 3
Em meados da década de 1950, o Arcebispo James Liston da Diocese de Auckland, Nova Zelândia, pediu às Irmãs do Upper Room que assumissem o curso por correspondência sobre a vida cristã. Quando as irmãs assumiram suas funções, 1.600 crianças estavam matriculadas, principalmente de áreas rurais. O número de inscritos aumentou rapidamente, chegando eventualmente a 5.888 crianças.
Muitos leigos se voluntariam para ajudar as irmãs nesse apostolado: enviando lições às crianças e corrigindo o dever de casa quando elas são dispensadas. Uma carta de uma mãe agradecida, publicada na edição de 1962 do boletim “O Cenáculo”, atesta a eficácia desse método de ensino: “A chegada do novo caderno de catecismo todo mês e o retorno dos deveres corrigidos são momentos sempre aguardados em nossa casa. As três crianças estão ansiosas para ver as notas que conquistaram – e reagem a qualquer comentário encorajador – e para descobrir seus novos cadernos. Normalmente leio as novas lições com eles individualmente… Essa supervisão exige paciência infinita – uma virtude difícil de cultivar para uma mãe ocupada. No entanto, nosso objetivo é colocar nossos filhos no caminho para o céu, o que é uma recompensa que vale todos os nossos esforços.”